Figuras musicales

Viendo una por una las figuras de la anterior imagen:

• Observamos que la redonda es simplemente un círculo vacío.
• La blanca es como la redonda, pero añadiendo un “palito” (más tarde lo veremos).
• La negra es como la blanca, pero con la cabeza rellena de negro.

A partir de ahí, cada figura añadirá una especie de “bandera”:

• La corchea tiene una “bandera”.
• La semicorchea dos.
• La fusa tiene tres.
• Y por último la semifusa tiene cuatro.

Pero esta no es la forma correcta de denominar las partes de las figuras musicales, aquí tenéis la correcta:

Como “truco”, veremos que siguiendo el orden que vimos antes, la siguiente figura dura siempre la mitad que la anterior, así, la blanca dura la mitad que la redonda, la negra dura la mitad que la blanca, etc:

• Redonda: cuatro tiempos
• Blanca: dos tiempos
• Negra: un tiempo
• Corchea: medio tiempo
• Semicorchea: un cuarto de tiempo
• Fusa: un octavo de tiempo
• Semifusa: un dieciseisavo de tiempo

Por tanto, si vamos dividiendo estas figuras musicales por la mitad una y otra vez, obtenemos el siguiente gráfico con las figuras que equivalen a otras. En él veremos que una redonda dura igual que dos blancas, una blanca dura igual que dos negras, una negra igual que dos corcheas y así sucesivamente hasta llevar a las semifusas. Esto aún no lo podemos aplicar con nuestra guitarra, pero es imprescindible para que el aprendizaje sea más rápido.

Hasta ahora simplemente hemos visto qué significan las figuras musicales y qué relación hay entre ellas, pero todavía no las hemos visto “en acción”, así que vamos a ello:

Como decía al principio del artículo, las figuras musicales nos indican la nota que debemos tocar y la duración que tendrá. Para ello las veremos colocadas en un pentagrama, unas más arriba y otras más abajo (en otros artículos verás cómo pasamos del pentagrama al diapasón de la guitarra). Sabremos qué nota debemos tocar dependiendo de dónde esté colocada la cabeza, como en el siguiente ejemplo:

• Hay tres negras, y como cada una dura un tiempo, suman tres tiempos.
• Además hay dos corcheas, y como cada una dura medio tiempo, sumamos otro tiempo más.

Y aquí tienes un cuestionario de diez preguntas para que evalúes si has entendido bien la lección sobre las figuras musicales: